2022年深圳市優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額

初中改革實(shí)施方案直接分配

       為進(jìn)一步推進(jìn)我市高中招生制度改革，規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，促進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見》(廣東教育基礎(chǔ)〔2010〕15根據(jù)號(hào)碼)等文件，2022年，我市將在初中(含民辦)學(xué)校改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，直接分配部分優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額(以下簡(jiǎn)稱指標(biāo)生)進(jìn)行改革?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定2022年我市試點(diǎn)實(shí)施方案。

       一、基本原則

       (一)促進(jìn)平衡，正確引導(dǎo)；

       (二)積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)；

       (三)公平公正，公開透明；

       (四)立足實(shí)際，操作性強(qiáng)。

       二、參與高中范圍及分配比例

       全市公立普通高中均參與指標(biāo)學(xué)生分配改革。2022年，根據(jù)國(guó)家有關(guān)部委和省教育廳的文件要求，我市試點(diǎn)高中指標(biāo)學(xué)生分配比例確定為50%，結(jié)合我市試點(diǎn)學(xué)校實(shí)際情況。指標(biāo)學(xué)生學(xué)校的具體名單和配額與全市高中招生計(jì)劃一起發(fā)布。

       三、指標(biāo)學(xué)生名額的分配范圍和登記條件

       (一)指標(biāo)生的分配范圍與高中招生范圍一致。

       對(duì)于全市招生的高中，其指標(biāo)學(xué)生分配范圍為全市公立和私立初中。在高中招生計(jì)劃中，招生范圍為AC對(duì)于類考生，其指標(biāo)學(xué)生名額為AC考生分配；招生范圍為ACD對(duì)于類考生，其指標(biāo)學(xué)生名額為ACD考生分配；招生范圍為D對(duì)于類考生，其指標(biāo)學(xué)生名額為D類考生分配。 

       (二)同時(shí)具備以下條件:

       1.符合招生條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

       2.參加本市2022年高中招生考試；

       3.綜合表現(xiàn)評(píng)定等級(jí)為B以上（含B）；

       4.必須從初一第一學(xué)期開始報(bào)名初中，并取得三年學(xué)籍。

       從市外轉(zhuǎn)入我市初中的學(xué)生，必須從初三第一學(xué)期開始就讀于所在初中，并取得學(xué)籍(從市外轉(zhuǎn)入我市初中后再轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，不再享有指標(biāo)生的報(bào)名資格)。

       市外初中畢業(yè)的往屆學(xué)生和深圳戶籍考生不參加指標(biāo)學(xué)生名額分配。

       四、指標(biāo)生名額分配方法

       (一)計(jì)算初中AC指標(biāo)學(xué)生名額，根據(jù)各初中應(yīng)屆畢業(yè)班報(bào)名參加中考AC全市考生人數(shù)AC高中入學(xué)考試考生總數(shù)，優(yōu)質(zhì)普通高中AC確定類指標(biāo)學(xué)生名額等因素。計(jì)算各初中應(yīng)分配獲得某一優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)學(xué)生名額的具體方法如下：

       按四舍五入計(jì)算各初中指標(biāo)生名額。AC但獲得高中指標(biāo)的考生名額小于0.5初中以區(qū)為單位(市直屬學(xué)校按區(qū)劃入所在區(qū))，以區(qū)內(nèi)此類學(xué)校為整體，根據(jù)這些學(xué)校AC考生總數(shù)按上述公式重新計(jì)算，由這些學(xué)校共享。初中獲得的指標(biāo)學(xué)生名額之和不等于高中原計(jì)劃的，以實(shí)際計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn)。

       (二)招生計(jì)劃范圍ACD高中，其指標(biāo)學(xué)生名額按指標(biāo)分配AC類指標(biāo)生名額分配辦法進(jìn)行，計(jì)算時(shí)將AC類考生人數(shù)相應(yīng)改為ACD考生人數(shù)可以。

       (三)計(jì)算初中D根據(jù)各初中應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名參加中考的指標(biāo)學(xué)生名額D全市考生人數(shù)D高中入學(xué)考試考生總數(shù)，優(yōu)質(zhì)普通高中D確定類指標(biāo)學(xué)生名額等因素。計(jì)算每所初中獲得某一高質(zhì)量普通高中指標(biāo)學(xué)生名額的具體方法是：

       按去尾法計(jì)算各初中指標(biāo)生名額。D但獲得指標(biāo)學(xué)生0的初中，以區(qū)為單位（市直屬學(xué)校按區(qū)劃入?yún)^(qū)），以區(qū)內(nèi)此類學(xué)校為整體，根據(jù)這些學(xué)校D考生總數(shù)按上述公式重新計(jì)算，計(jì)算結(jié)果四舍五入，由這些學(xué)校共享。如果該地區(qū)有一所高中D考生人數(shù)不足1人，按1人計(jì)算。初中取得的指標(biāo)學(xué)生人數(shù)之和不等于高中原計(jì)劃的，以實(shí)際計(jì)算結(jié)果為準(zhǔn)。

       五、指標(biāo)生錄取方法

       (一)指標(biāo)生報(bào)名、填報(bào)志愿、考試與普通生同步進(jìn)行。指標(biāo)生錄取在指標(biāo)生批次進(jìn)行。

       （2）符合指標(biāo)學(xué)生注冊(cè)條件的考生可以報(bào)告并限制一名指標(biāo)學(xué)生的志愿者?？忌诰W(wǎng)上填寫志愿者時(shí)，可以選擇一所有指標(biāo)學(xué)生招生計(jì)劃的學(xué)校作為指標(biāo)學(xué)生的志愿者。

       指標(biāo)學(xué)生的批志愿者和第一批志愿者是獨(dú)立的。指標(biāo)學(xué)生志愿者學(xué)校僅作為考生錄取學(xué)校指標(biāo)學(xué)生的依據(jù)。如果考生想?yún)⒓訉W(xué)校普通學(xué)生的錄取，他們?nèi)匀槐仨氃诘谝慌顚憣W(xué)校的志愿者。

       （三）指標(biāo)生投檔錄取辦法

       1.指標(biāo)生分批備案錄取，各高中AC類、D類或ACD2021年錄取控制線分別為2021年相應(yīng)招生類別第一批錄取分?jǐn)?shù)線下20分。新建高中AC類、D類或ACD2021年新建高中相應(yīng)招生類別第一批錄取最低分線下20分。

       2.指標(biāo)學(xué)生的錄取方式與普通學(xué)生一致，具體如下：填寫高中指標(biāo)學(xué)生志愿者并達(dá)到學(xué)校指標(biāo)學(xué)生錄取控制線的考生，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按照志愿者順序的原則分批備案，當(dāng)學(xué)生填寫的指標(biāo)學(xué)生分配給初中（或區(qū)）的指標(biāo)學(xué)生計(jì)劃未完成時(shí)，即備案為高中指標(biāo)學(xué)生；入學(xué)時(shí)，考生總分相同的，按照普通學(xué)生同分比較原則選擇；省級(jí)公立普通高中錄取的指標(biāo)學(xué)生五門文化課程（即漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理化學(xué)、歷史道法）必須在單一科目中進(jìn)行C 以上（含C )，體育單科成績(jī)?yōu)镃以上（含C）。

       3.考生在指標(biāo)生批次中被錄取，不再參加后續(xù)批次備案。

       4.指標(biāo)學(xué)生批次錄取后，初中未完成的指標(biāo)學(xué)生計(jì)劃自動(dòng)失效。高中未完成的指標(biāo)學(xué)生計(jì)劃自動(dòng)轉(zhuǎn)為普通學(xué)生計(jì)劃在第一批錄取。

       六、組織實(shí)施工作要求

       （一）市、區(qū)教育行政部門和相關(guān)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)改革試點(diǎn)工作的意義，從規(guī)范全市義務(wù)教育辦學(xué)行為和推進(jìn)教育均衡的大局出發(fā)，在全市高中階段學(xué)校招生考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，全力做好本方案的組織實(shí)施工作。各有關(guān)單位要對(duì)改革試點(diǎn)帶來(lái)的新情況新問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析和研判，做好宣傳解釋和疏導(dǎo)工作，確保改革試點(diǎn)平穩(wěn)順利推進(jìn)。

       （2）市教育局招生部門應(yīng)做好指標(biāo)學(xué)生的配額分配和錄取工作，完善操作方法，完善技術(shù)手段，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，確保實(shí)施過(guò)程公開透明，操作規(guī)范。市、區(qū)學(xué)校地位管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校地位管理，教育紀(jì)律檢查監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)指標(biāo)學(xué)生分配試點(diǎn)工作的監(jiān)督，有效防止指標(biāo)學(xué)生分配過(guò)程中的違紀(jì)行為。

       （3）市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)初中指標(biāo)學(xué)生注冊(cè)考生資格考試的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合績(jī)效考核的管理，做好指標(biāo)學(xué)生的學(xué)籍考試。

       （4）各初中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校狀況管理規(guī)定，做好學(xué)生綜合績(jī)效考核工作。初中應(yīng)當(dāng)根據(jù)指標(biāo)學(xué)生的注冊(cè)條件對(duì)考生進(jìn)行資格考試，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)資格考試負(fù)責(zé)。弄虛作假、違法經(jīng)營(yíng)的，取消指標(biāo)學(xué)生資格，并追究學(xué)校校長(zhǎng)的責(zé)任。填寫指標(biāo)志愿者的考生必須在學(xué)校公布一周。

       （5）市、區(qū)教育行政部門的學(xué)籍管理部門必須做好初中學(xué)生的學(xué)籍核實(shí)和備案工作，并在2022年5月12日前復(fù)制相關(guān)數(shù)據(jù)，報(bào)市招生辦備案。